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党委书记孙一平对领导干部学风建设提出三点要求

发布日期:2017年09月01日 10:59    新闻来源:宣传部  浏览次数:

8月31日,校党委书记孙一平在学习贯彻习近平总书记“7.26”重要讲话精神专题学习会上,对当前领导干部在学习方面存在的问题进行了分析,并对领导干部学风建设提出了以下三点要求。

一是深刻认识学习的重要性。学习是增长才干、提高素质的重要途径和做好各项工作的重要基础。书读多了,自然就少了俗气,多了清气;少了媚气,多了骨气;少了霸气,多了和气。学风反映着领导干部的思想方法和工作方法,是领导干部文风和作风的折射,学风正才能作风硬。领导干部只有端正学风,才能克服“本领恐慌”的问题,才能更好地推动所在单位和学校的改革发展。

二是率先垂范,大兴学习之风。领导干部对弘扬优良学风负有特别重要的责任,一定要以自身好言行带出好学风。一个部门的领导干部有什么样的兴趣爱好,对本部门党员干部的影响甚大。领导爱学习,平时也鼓励大家学习,对本部门的学风就会带来积极影响。我们所有的干部,务必要以身作则、率先垂范、持之以恒,树立终身学习的理念,做一名学习型领导。要把学习作为重要职责,善于调动本单位干部学习的积极性,当好学习的倡导者、动员者和组织者,聚集起推动工作的正能量。

三是真正做到以学习促进工作。学习是为了增强工作本领,推进解决工作中存在的问题。全校领导干部要紧密结合学校改革发展、一流学科建设、高水平特色大学建设具体实际,把学习理论与研究解决学校改革发展中的重大问题、全校师生反映强烈的突出问题、学校三级党组织建设面临的紧迫问题结合起来,使学习成为提升智慧、酝酿科学思路的重要平台,将理论转化为指导工作和科学决策的有力武器、开创学校改革发展新局面的强大动力。学习能够取得成效的秘密,就在于理论联系,只有把学习与实际工作结合起来,理论才能扎进实践的土壤。正确的学习方法就是带着问题学,着力解决工作中的重点难点问题。能否有效解决本单位和学校改革发展中的实际问题,是检验一个单位以及一名干部的学风与学习成效的重要标准。

作 者: 编 辑: 向发全
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